La
qualité de l’air est extrêmement importante dans nos
sociétés industrialisées. Plusieurs activités
humaines contribuent au rejet dans l’atmosphère de gaz, de
métaux et de particules qui modifient la qualité de l’air.
La présence de ces polluants engendre des conséquences sur
la santé — telles que les maladies respiratoires et le stress
— ainsi que sur l’environnement — comme les changements
climatiques, la réduction de la couche d’ozone et les pluies
acides. Afin d’avoir une perception juste des faits en vue d’adopter
des comportements responsables pour maintenir l’air pur, il est
primordial de comprendre l’ampleur et l’importance des répercussions
de la pollution atmosphérique sur la qualité de l’air.
À l’heure actuelle, au Québec, il existe peu d’outils
de vulgarisation sur la qualité de l’air destinés
à la clientèle des jeunes de niveau collégial. Ils
sont pourtant les décideurs de demain et devront connaître
le sujet pour protéger l’environnement et la santé
de la population.
Québec’ERE,
en collaboration avec Vivre en Ville, Greenpeace-Québec et le Conseil
régional de l’environnement - région de la Capitale
nationale, vous propose, enseignants de niveau collégial, le guide
pédagogique «Une bouffée d’air pur pour l’avenir».
Ce guide traite de la qualité de l’air et de la pollution
atmosphérique. Il vous présente également des applications
pédagogiques à réaliser avec votre classe dont la
durée et le nombre sont les suivants : deux périodes de
cours de trois heures chacune et quinze capsules éclair d’environ
dix minutes chacune. Pour chaque application, vous trouverez une description
détaillée ainsi que les textes d’activités
et les documents de référence. Ces applications sont complémentaires
à vos démarches éducatives. Elles proposent un contenu
cognitif à l'aide d'approches peu exploitées en enseignement.
Vous pourrez en sélectionner une seule, en choisir quelques-unes
ou les exploiter toutes.
Pour
les deux périodes de cours, le débat et la résolution
de problème sont les approches pédagogiques retenues. Ils
ont pour thème des problématiques importantes à l’échelle
planétaire qui, de surcroît, touchent la vie quotidienne
des jeunes : les changements climatiques et l’utilisation de l’automobile.
Les quinze capsules éclair, quant à elles, s’articulent
autour d’une question, de choix de réponses et d'une explication.
Elles mettent en relief les thèmes de l’air, des polluants
traditionnels et toxiques de l’air, du smog, des précipitations
acides, de la couche d’ozone, de l’effet de serre et des changements
climatiques. Ces applications pédagogiques sont conçues
pour s’intégrer dans le cours de Biologie générale
I.
Vous
trouverez ci-dessous les références Internet nécessaires à la réalisation du débat et de la résolution de problème. Ces adresses
étaient valides en août 2010.
>>> Débat
Représentant
de Greenpeace Canada :
Site Internet de Greenpeace Canada (climat : introduction)
http://www.greenpeace.org/canada/fr/campagnes/climat-energie/climat
Climat : le protocole de Kyoto
http://www.greenpeace.org/canada/fr/campagnes/climat-energie/solutions/protocole-de-kyoto
Représentant
de Shell Canada Limitée :
Shell Canada — Développement durable
http://www.shell.ca/home/content/can-fr/environment_society/
Bâtir une responsabilité sociale, environnementale et d’entreprise
http://www.shell.ca/home/content/can-fr/environment_society/shell_in_society/
Représentant
de la Fondation David Suzuki :
Fondation
David Suzuki — À couper le souffle — Les effets de
la pollution atmosphérique et des changements climatiques sur
la santé
http://www.davidsuzuki.org/fr/champs-dintervention/sante/
Site Internet de la Fondation David Suzuki
http://www.davidsuzuki.org/fr/champs-dintervention/changements-climatiques/
>>> Résolution
de problème
Représentant
de Équiterre :
Trousse sur le cocktail transport
http://www.equiterre.org/projet/campagne-cocktail-transport
Représentant
du Gouvernement :
Ministère des Transports
http://www.mtq.gouv.qc.ca/portal/page/portal/ministere/ministere/environnement
Environnement Québec – L’Air au Québec
http://www.mddep.gouv.qc.ca/air/iqa/index.htm
Environnement Canada – air
http://www.ns.ec.gc.ca/pollution/air_f.html
Environnement Canada : Programmes de transport durable
http://www.ec.gc.ca/air/default.asp?lang=Fr&n=0E4924C6-1
Environnement Canada : Source de pollution : Transport
http://www.ec.gc.ca/air/default.asp?lang=Fr&n=800CCAF9-1
Représentant
de Ford Canada Limitée :
Engagement
de Ford
http://www.ford.ca/app/fo/fr/environmental/our_commitment.do
Véhicules
plus propres
http://www.ford.ca/app/fo/fr/environmental/green_vehicles.do
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