Semer le savoir, récolter l'action.

Depuis que Québec’ERE est passé dans notre école pour mettre à jour tous les bacs de récupération, j’entends beaucoup de commentaires positifs de la part de nos élèves. C’est plus clair, plus uniforme, plus accessible et surtout plus stratégique pour que chacun de trier ses déchets consciencieusement. Ces ajouts ont vraiment mis en lumière l’importance de faire sa part au sein de notre milieu, autant en classe que dans les aires communes.

Merci pour tout l’accompagnement. Nous recevons d’excellents commentaires sur le visuel que vous avez installé ! Nous avons reçu avec grande joie les nouveaux bacs et ils sont déjà distribués. Le comité a fait une vidéo qui explique les changements (ÉEQ) au niveau de la récupération et cela a été présenté dans toutes les classes de l’école depuis 2 semaines. Finalement, le trio des bacs est aussi sur la bonne voie à la cafétéria, tout s’améliore ! Nous vous enverrons une photo. Merci beaucoup !

L’offre d’accompagnement fût vraiment une formule clé en main, allant de l’aménagement de nos installations, au développement d’un plan d’action. La personne responsable de nous accompagner vulgarise de manière très professionnelle les enjeux auxquels nous sommes confrontés en tant qu’école secondaire. Nous avons particulièrement apprécié son aide pour la formation et l’achat d’équipement adapté. Cet accompagnement s’inscrit parfaitement avec les objectifs ambitieux du gouvernement en lien avec l’environnement pour les organismes publics. Merci encore pour tes efforts réalisés à l’École secondaire Le Carrefour !

Québec’ERE a brillamment contribué à la mise en œuvre de notre politique de développement durable. L’expertise, l’expérience et le savoir-faire de l’équipe ont permis de mettre en lumière nos forces, de révéler des initiatives déjà en place, souvent inconscientes, et de proposer des pistes concrètes pour l’avenir. Nous disposons désormais d’une ligne directrice claire, ainsi que d’un levier supplémentaire pour renforcer notre crédibilité.

Lors de notre démarche pour obtenir son accréditation de scène écoresponsable, Premier Acte a fait appel à Québec’ERE afin de caractériser nos matières résiduelles. La rigueur et l’excellence du travail réalisé par l’équipe de Québec’ERE ont largement dépassé nos attentes et ont été soulignées par les évaluateurs de notre dossier.

Je tiens à remercier toute l’équipe de Québec’ERE et particulièrement sa directrice générale Mme Barbara Genest qui nous a accompagnés dans la mise en œuvre de notre plan d’action de la politique de développement durable. Sa grande disponibilité et son écoute attentive a facilité l’implantation de meilleures pratiques en matière de revalorisation et récupération des matières résiduelles tout en permettant à l’organisation d’adopter une posture écoresponsable.

Le développement durable (DD) est en constante évolution et le soutien d’une ressource professionnelle est souvent nécessaire. Nous savons que nous pouvons toujours compter sur l’expertise de Québec’ERE pour nous accompagner dans nos démarches et ils sont d’ailleurs à nos côtés depuis plusieurs années. La qualité de leurs interventions nous permet de développer davantage le volet DD, d’améliorer nos outils ainsi que notre réflexion, afin de prendre les meilleures décisions.

J’en profite pour remercier Québec’ERE pour votre précieuse collaboration des dernières années en GMR.

Merci pour l’expertise, l’enseignement et l’accompagnement qui nous a permis de nous outiller et de réaliser des avancées en développement durable. Véritable marqueur dans le temps pour notre organisation, on peut affirmer qu’il y a un avant et un après Québec’ERE. Merci de nous rendre meilleurs et une longue vie à l’organisation !

Quelle magnifique opportunité pour notre école d’avoir bénéficié de l’apport de Québec’ERE. Un programme bien structuré avec une employée qui nous a accompagnés dans toutes les étapes pour y parvenir. Le service a été parfaitement adapté aux besoins de notre école, autant en termes de formation que de matériel offert gratuitement.

J’ai souvent des commentaires de parents qui rapportent l’impact des activités de Québec’ERE à la maison. La sensibilisation va au-delà des murs de l’école. Elle crée un sentiment d’appartenance au milieu, à notre école, au pouvoir de ce que l’on peut faire collectivement. » Lyne Ouellet, enseignante, École de L’Harmonie.

En termes d’ISÉ (Information-Sensibilisation-Éducation), même moi, qui suis dans le domaine de l’environnement, lorsque je participe à l’une de leurs formations, j’en apprends !