De l’eau pour tous, pour toujours ?

L’utilisation de l’eau potable

Permettre à l’ensemble d’une école primaire de poser des gestes concrets et mesurables au quotidien pour une utilisation plus durable de l’eau potable.

Primaire (5e et 6e années), mais à l’intention de toute l’école et de la communauté

Programme en trois étapes : une activité préparatoire (60 minutes), une amorce de projet (120 minutes), puis une journée pour la répétition et la visite de toutes les classes. Ajustable au besoin.

Description:

Pourquoi devrait-on faire attention à notre consommation d’eau alors qu’elle est facile d’accès au Québec ? L’activité pédagogique invite les familles des élèves à relever le défi d’inscrire un, deux ou trois changements de comportement et à les maintenir pendant une semaine grâce à des contrats d’engagement. Les quantités d’eau économisées sont ensuite calculées, les résultats sont diffusés et un certificat est remis à l’école.

Résultats attendus:

Comprendre l’importance de préserver l’eau potable et les enjeux liés à sa surconsommation.
Participer activement au suivi des comportements adoptés et à l’estimation de l’eau économisée.
Prendre conscience de son pouvoir d’action individuelle et collective face à un enjeu environnemental.

Pour vous accompagner:

Les quantités d’eau économisées sont calculées.
Les résultats sont diffusés.
Un certificat est remis à l’école.
Activité pédagogique disponible.

Mots clés:

consommation responsableCycles de l’eaueau potableécoresponsabilitéengagementResponsabilisationsciences de l’environnement

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