Loin d’une tempête dans un verre d’eau

La consommation de l’eau

Amener une prise de conscience sur la consommation en eau et apporter des solutions aux problèmes de la surconsommation de cette ressource.

Primaire (2e et 3e cycles)

Une période de classe (60 minutes), ajustable au besoin.

Description:

Est-ce que j’utilise trop d’eau sans m’en rendre compte ? L’activité pédagogique met en scène un personnage coloré qui incite les élèves à se questionner sur l’importance de cette ressource précieuse. Elle les amène à prendre conscience de leur consommation lors de diverses activités quotidiennes et leur propose des actions simples pour réduire leur utilisation d’eau. La deuxième partie de l’activité implique concrètement les élèves dans la recherche de moyens pour diminuer leur consommation.

Résultats attendus:

  • Prendre conscience de l’importance de l’eau comme ressource précieuse.
  • Réaliser que certains gestes quotidiens peuvent être modifiés pour réduire la consommation.
  • Développer une attitude responsable face à leur consommation d’eau, à l’école comme à la maison.

Mots clés:

consommation responsableCycles de l’eaueau potableécoresponsabilitéengagementResponsabilisationsciences de l’environnement

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