Conscientiser les élèves sur l’importance de réduire à la source les déchets.
Primaire (2e et 3e cycles)
Une ou deux périodes, selon la formule choisie (60 à 120 minutes), ajustable au besoin
Description:
Pourquoi produit-on autant de déchets et qu’est-ce qu’on peut faire pour en produire moins ? L’activité pédagogique sensibilise les élèves au premier, et le plus important des fameux « 3R », la réduction à la source. Les thèmes de la surconsommation et du suremballage sont abordés de façon ludique, à travers l’exemple d’un garçon de 10 ans, grand consommateur de biens de toutes sortes. Plusieurs solutions concrètes sont proposées aux élèves.
Facultatif et sur place seulement – En deuxième partie d’activité, les élèves sont invités à décorer deux sacs d’emplettes en tissu afin de concrétiser un geste lié à la réduction à la source. Chacun des élèves donne ensuite une de ses créations, par tirage au sort, à un ou une autre élève de son école.
Résultats attendus:
Agir à la source du problème de gestion d’un nombre croissant de déchets.
Montrer que les choix de consommation ont un effet direct sur la quantité de déchets produits.
Comprendre la différence entre la réduction à la source, la récupération et l’élimination.
Identifier des gestes concrets pour réduire à la source les déchets produits au quotidien.
Pour vous accompagner:
Activité pédagogique disponible
Mots clés:
3Rconsommationdéchetsemballageréductionsciences de l’environnementsuremballage